近日，湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣教學研究指導中心在高坪鎮(zhèn)舉辦中小學特色勞動教育教學暨課題研究活動。

活動在高坪小學的開場舞中拉開序幕。節(jié)目以“勞動1+N 豐稔育人路”為主線，深入土家族農(nóng)耕文化領(lǐng)域，以“春耕、夏耘、秋收、冬藏”為序展開，記錄了耕耘的四季贊歌。現(xiàn)場，孩子們還邀請參與人員與勞動者共同參與，跳起歡快的擺手舞，共贊勞動精神。參會人員還實地考察高坪鎮(zhèn)勞動教育實踐基地及高坪中學，學生代表現(xiàn)場講解本土化勞動課程成果，展現(xiàn)“田間課堂”如何將農(nóng)耕文化、手工藝制作轉(zhuǎn)化為育人資源。縣教研室負責人強調(diào)鄉(xiāng)土資源是勞動教育的活教材，要讓學生在手腦并用中傳承地方智慧。

縣民族小學龍嬌娥老師以《扇動勞動傳承之翼》為題，引導學生通過制扇工藝感悟匠心；高坪小學章莉老師《五月端午粽情濃》融合節(jié)日文化與食育實踐，學生在包粽子過程中深化對傳統(tǒng)文化的認同，兩節(jié)課均凸顯“勞動+文化”的課程設(shè)計理念。

活動創(chuàng)新采用“鉆石評課卡”模式推動教研升級。教師通過折紙分區(qū)記錄課堂觀察亮點與建議，分組研討后整合觀點?？h勞動教研員徐菲進行了現(xiàn)場點評，并對勞動校本資源開發(fā)提出了具體建議。業(yè)州鎮(zhèn)第一小學、花坪民族小學、高坪小學分別分享特色經(jīng)驗，多元模式為各校提供可復制的校本化范例。

州教科院、恩施市研培中心兩位勞動教研員分別從“勞動教育五融策略”和“特色校園建設(shè)的恩施路徑”作專家專題講座，為建始特色勞動校園的深入打造賦能。

本次研討活動通過“理論+實踐”“觀摩+共創(chuàng)”的模式，為建始縣勞動教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能，也為武陵山區(qū)鄉(xiāng)土勞動教育創(chuàng)新注入新的生命力。（鄒云夢 姜田甜 侯璽 徐菲）