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中國農(nóng)大食堂設(shè)置“一米線”守護(hù)師生安全
面對疫情，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)飲食服務(wù)中心運(yùn)行二部設(shè)置“一米線”、測體溫等各種溫馨舉措，用心做好后勤保障工作，全力守護(hù)師生用餐安全。
江西省小學(xué)食育工作研討會在南昌師范學(xué)院召開
3月6日，南昌師范學(xué)院組織召開江西省小學(xué)食育工作研討會。會上師范學(xué)院黨委委員、副校長劉小強(qiáng)從中小學(xué)開展食育的“必要性”“合作方向”“合作目標(biāo)”和“南師院食育行動”等方面作了講話。
余姚中學(xué)歷史老師自制 “課前美食分享課程”
浙江省余姚中學(xué)高三年級的歷史老師汪高鋒喜歡嘗試制作不同的菜色，他創(chuàng)新了為學(xué)生傳授知識的方式，將美食分享給學(xué)生，將學(xué)習(xí)與吃融為一體。汪高鋒表示：爭取為大家分享更多美食和美食背后的歷史。
吃得太多是食欲在作怪 “食不過量”應(yīng)該這樣做
體重異常可能影響未成年人身體和智力的正常發(fā)育。為了保持健康的體重，提倡適當(dāng)限制進(jìn)食量，天天運(yùn)動。
黔東南州打響校園復(fù)學(xué)食品安全“保胃戰(zhàn)”
黔東南州市場監(jiān)管部門圍繞轄區(qū)內(nèi)抓督導(dǎo)檢查，保障餐飲監(jiān)管覆蓋100%。抓宣傳教育，構(gòu)筑社會共治100%。抓業(yè)務(wù)知識能力，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考試100%。抓質(zhì)量抽檢，重點(diǎn)環(huán)節(jié)問題發(fā)現(xiàn)100%。抓責(zé)任落實(shí)，督促主體責(zé)任落實(shí)100%，護(hù)航師生舌尖安全。
淺談食育的文化功能
食育具有承載文化、傳播文化、喚醒文化自覺、傳遞文化自信、實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)的功能。食育工作者食育工作者要做一個堅定而自信的文化使者，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。