中國食品安全網(wǎng)訊（汪苗 記者程伯全）青少年是未來科技創(chuàng)新、社會發(fā)展的希望所在，為深入推進中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育，金堂縣通過完善管理制度、開展科創(chuàng)比賽、開發(fā)科普課程、開展趣味活動等舉措，持續(xù)提升青少年知識產(chǎn)權(quán)保護意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。

完善管理制度。將科技教育納入學(xué)校教育教學(xué)綜合目標(biāo)考核，保障科技教育順利開展，保證科技活動專項經(jīng)費，并根據(jù)學(xué)校所取得的科技教育工作成效，分類獎勵。提升科學(xué)教師師資水平，采取“送出去，請進來”的培訓(xùn)方式挖掘師資潛力。

開展科創(chuàng)比賽。開展全縣中小學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽展評和競賽活動，從學(xué)生科學(xué)論文、科幻畫、科技制作與創(chuàng)新作品、科技教育展板、航模、機器人競賽、國際數(shù)棋等方面進行展評和競賽。2023年，金堂縣參與科技創(chuàng)新大賽展評和競賽活動的學(xué)生達10萬余人次，參加率達95.23%。遴選80個作品參加成都市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲市級獎項24個。

開發(fā)科普課程。深挖學(xué)校校本特色，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢特長，將知識產(chǎn)權(quán)納入學(xué)校課程管理，各學(xué)科在教學(xué)中，采取嵌入、提示等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生注重知識產(chǎn)權(quán)保護。在學(xué)校內(nèi)開設(shè)“生活技藝”“種植養(yǎng)殖”“機器人”等項目，實施課內(nèi)外聯(lián)動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和課外活動，激發(fā)興趣，發(fā)展特長。

開展趣味活動。市場監(jiān)管、教育系統(tǒng)強化協(xié)調(diào)聯(lián)動，廣泛開展知識產(chǎn)權(quán)“進校園”活動，通過科普講座、趣味問答，為師生科普保護知識產(chǎn)權(quán)的意義，專利、商標(biāo)、版權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)知識，并通過生活事例，讓同學(xué)們切身感受到知識產(chǎn)權(quán)與自己的生活息息相關(guān)，認(rèn)識到保護知識產(chǎn)權(quán)人人有責(zé)，在學(xué)生心中埋下一顆保護知識產(chǎn)權(quán)的種子。