雞毛菜、菠菜還在傻傻分不清楚？上海市寶山區(qū)馨家園學校的同學們已經(jīng)在“雙語賣菜”了。近日，為了讓同學們體驗勞動的魅力，增添勞動教育趣味，馨家園學校為同學們準備了一個特別的“直播間”。

“親愛的朋友們，歡迎來馨空間農(nóng)場，看看我們的菠菜?！比昙墸?）班的陳木心同學在學校農(nóng)場里用英語介紹同學們自己種出來的菠菜、白菜；二年級（4）班的袁天宇同學則介紹起“10元蔬菜大禮包”，還用滬語喊出了“123，上鏈接”……新鮮蔬菜，現(xiàn)采現(xiàn)摘；蔬菜大禮包，只送不賣，農(nóng)場的歡樂值拉滿，同學們也玩得不亦樂乎。

為何要用直播間的形式來展現(xiàn)勞動教育成果？馨家園學校的張玥老師說：“學校農(nóng)場直播間這個想法，我們和孩子們一說，就得到了積極響應?！薄拔覀儼褎趧咏逃n與英語、數(shù)學等課程知識相結合，不僅鍛煉了他們的語言表達能力、財商知識等，讓勞動教育課形式更為多樣?！睆埨蠋熣f，以后可能還會繼續(xù)探索用直播的形式展現(xiàn)孩子們的勞動教育課程，“學生們在農(nóng)場里種菜、種水果，家長們也可以看一看，了解勞動教育的過程?！?/p>

據(jù)了解，自2023年9月馨家園學校的馨空間勞動教育基地建成后，校本“馨美大工坊”特色項目也應運而生。基地負責人白冰欣老師說，學校通過跨學科融合的方式來創(chuàng)新勞動教育，比如采用馨空間導師課堂，開展分年級的專題學習、跨學科的綜合性學習以及混齡式的探究性學習。項目內(nèi)容涵蓋生產(chǎn)勞動類、食育美食類、美化工藝類、人工智能應用類、志愿服務類等方面。

雖然農(nóng)場不大，但蘊含的知識可不少。同學們在真實情境中開展基于勞動知識的跨學科探究與思考，他們在勞動導師的指導下探索毛豆的種植周期、學剝毛豆，在歷史導師的帶領下了解不同農(nóng)具的“前世今生”，跟隨數(shù)學導師學習財商小知識，在英語導師的幫助下學會介紹秋季食材、設計英文菜單等。

“我們的食育課堂特別火，孩子們都很喜歡?！避凹覉@學校校長于海波說，同學們可以在學校農(nóng)場里摘好菜，在社區(qū)“食育廚房”的支持下，洗菜、切菜、炒菜，大膽地嘗試各種食材的搭配和制作。“從田間到餐桌，同學們不僅學到了勞動技能，更通過勞動教育實踐活動，多方面素質得到了提升?！庇诤２ㄕf，同學們會觀察農(nóng)作物的生長，養(yǎng)成及時記錄的好習慣，寫下勞動觀察日記，寫作水平有了明顯提升；家長們也都感嘆孩子逐漸養(yǎng)成了獨立自主、熱愛勞動的好習慣。“比如有家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子居然會‘顛鍋顛勺’，特別驚喜?！?/p>

于海波校長說，未來學校還會進一步優(yōu)化勞動教育綜合實踐活動，開展搭建雨水收集系統(tǒng)、開展廚余垃圾堆肥試驗等以探究為主題的項目，加強社區(qū)服務與合作，也進一步探究勞動教育對心理健康的積極作用，幫助同學們釋放情緒、減輕壓力。（郭娜）