中國食品安全網(wǎng)訊 從追求“吃得飽”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亍俺缘脤?duì)”，從開展“營養(yǎng)宣教”拓展至構(gòu)建“營養(yǎng)生態(tài)”。11月15日至16日，第四屆中國學(xué)生營養(yǎng)教育大會(huì)于無錫順利召開。大會(huì)以“創(chuàng)新融合 推動(dòng)營養(yǎng)教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，匯聚了來自政府部門、科研院校、國際組織以及一線教育與健康機(jī)構(gòu)的200余位專家學(xué)者與媒體代表，共同探討學(xué)生營養(yǎng)教育領(lǐng)域的關(guān)鍵問題與發(fā)展路徑。本次大會(huì)在中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)、全國學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康工作專家組的指導(dǎo)下，由中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)學(xué)生健康教育分會(huì)和江蘇省疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合主辦，無錫市疾病預(yù)防控制中心協(xié)辦。

中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)名譽(yù)會(huì)長陳永祥、會(huì)長洪平，國家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心營養(yǎng)中心主任徐嬌，中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)學(xué)生健康教育分會(huì)主任委員、中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所副所長劉愛玲，江蘇省疾病預(yù)防控制中心紀(jì)委書記周永林，無錫市疾病預(yù)防控制中心副主任周偉杰等出席了本次會(huì)議。中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)學(xué)生健康教育分會(huì)副主任委員、北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院朱文麗教授主持了開幕式。

大會(huì)主席、中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)學(xué)生健康教育分會(huì)主任委員劉愛玲首先代表主辦方致辭。她指出，營養(yǎng)教育是提升學(xué)生營養(yǎng)健康水平的根本措施，需從“知 - 信 - 行”的舊模式，轉(zhuǎn)變?yōu)椤碍h(huán)境 - 行為 - 政策”融合干預(yù)的新范式，希望通過大會(huì)搭建起科技創(chuàng)新、融合發(fā)展的營養(yǎng)教育平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生營養(yǎng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)名譽(yù)會(huì)長陳永祥在致辭中強(qiáng)調(diào)，營養(yǎng)教育面臨著教育資源不均、師資力量薄弱等挑戰(zhàn)，通過理論與實(shí)踐的創(chuàng)新融合，構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、學(xué)校落實(shí)、家庭協(xié)同的格局，將推動(dòng)營養(yǎng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

江蘇省疾病預(yù)防控制中心周永林書記提到，在國家相關(guān)政策框架下，江蘇通過多項(xiàng)舉措構(gòu)建了學(xué)生營養(yǎng)健康工作體系，學(xué)生營養(yǎng)健康知識(shí)知曉率位居全國前列。

無錫市疾病預(yù)防控制中心周偉杰副主任表示，無錫緊扣國家相關(guān)戰(zhàn)略部署，秉持“健康第一”的理念，推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)健康教育取得了階段性成效，全方位筑牢了學(xué)生營養(yǎng)健康防線。

中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)洪平會(huì)長聚焦“中國兒童運(yùn)動(dòng)與體質(zhì)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略”做主旨報(bào)告，深入分析了當(dāng)前兒童運(yùn)動(dòng)與體質(zhì)面臨的挑戰(zhàn)，并提出了針對(duì)性的解決方案。

本次大會(huì)設(shè)置四大主題板塊，通過多種形式為參會(huì)者搭建交流平臺(tái)。來自世界衛(wèi)生組織駐華代表處、中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所、聯(lián)合國兒童基金會(huì)駐華辦事處、國家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、南昌大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)等專家學(xué)者分享了營養(yǎng)教育最新研究成果。

此次大會(huì)的成功舉辦，搭建了多元主體交流合作的平臺(tái)，凝聚了學(xué)生營養(yǎng)教育創(chuàng)新發(fā)展的共識(shí)，為進(jìn)一步完善學(xué)生營養(yǎng)教育體系、提升營養(yǎng)教育實(shí)效、保障青少年健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。