中國(guó)食品安全網(wǎng)訊（余藝琳 封梅康）為切實(shí)提升公眾食品安全科學(xué)素養(yǎng)，打通科普服務(wù)“最后一公里”，肇慶市封開(kāi)縣市場(chǎng)監(jiān)管局創(chuàng)新思路，積極探索，精心打造“校社聯(lián)動(dòng)”食品安全科普平臺(tái)。該平臺(tái)依托學(xué)校和社區(qū)人流量大、覆蓋面廣的顯著優(yōu)勢(shì)，設(shè)立固定科普站點(diǎn)，讓食品安全知識(shí)精準(zhǔn)觸達(dá)青少年和社區(qū)居民，營(yíng)造“人人關(guān)心、人人參與”食品安全的良好氛圍。

創(chuàng)新模式，精準(zhǔn)覆蓋重點(diǎn)人群

封開(kāi)縣市場(chǎng)監(jiān)管局深入剖析傳統(tǒng)科普宣傳的局限，發(fā)現(xiàn)校園和社區(qū)是提升全民食品安全意識(shí)的“關(guān)鍵陣地”——青少年的食品安全意識(shí)關(guān)乎未來(lái)，社區(qū)居民則是日常消費(fèi)的主力軍。為此，該局突破常規(guī)，創(chuàng)新性構(gòu)建“校社聯(lián)動(dòng)”模式，將科普站點(diǎn)直接設(shè)立在學(xué)校與社區(qū)中心，實(shí)現(xiàn)科普資源的“嵌入式”供給。這一模式有效破解了科普資源分散、覆蓋不持續(xù)等問(wèn)題，確保食品安全知識(shí)能更便捷、更頻繁地傳遞給最需要的人群。

穩(wěn)步推進(jìn)，科普網(wǎng)絡(luò)初具雛形

目前，“校社聯(lián)動(dòng)”食品安全科普平臺(tái)建設(shè)正按計(jì)劃有序推進(jìn)。位于江口街道實(shí)驗(yàn)小學(xué)的首個(gè)示范站點(diǎn)已率先完成硬件基礎(chǔ)設(shè)施鋪設(shè)，眼下正緊鑼密鼓地進(jìn)行科普內(nèi)容的精細(xì)化裝飾布展，預(yù)計(jì)近期即可面向師生與家長(zhǎng)開(kāi)放。該站點(diǎn)將成為集知識(shí)展示、互動(dòng)體驗(yàn)、消費(fèi)指引于一體的綜合性科普“微基地”。

與此同時(shí)，蓮都鎮(zhèn)、南豐鎮(zhèn)的社區(qū)科普站點(diǎn)建設(shè)同步啟動(dòng)，現(xiàn)已進(jìn)入硬件裝修階段。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)正全力搶抓工期、嚴(yán)控工程質(zhì)量，預(yù)計(jì)今年10月可完成全部三個(gè)站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)。屆時(shí)，一個(gè)覆蓋縣城核心區(qū)域及重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“校社聯(lián)動(dòng)”食品安全科普網(wǎng)絡(luò)將初步形成。

內(nèi)容為王，打造親民科普陣地

建成后的科普站點(diǎn)將聚焦群眾關(guān)切，圍繞“食品安全科學(xué)知識(shí)普及”和“安全消費(fèi)指引”兩大核心功能展開(kāi)。內(nèi)容設(shè)計(jì)力求通俗易懂、生動(dòng)有趣，涵蓋食品選購(gòu)常識(shí)、營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽解讀、常見(jiàn)食品安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、健康飲食習(xí)慣培養(yǎng)、消費(fèi)維權(quán)途徑等多個(gè)方面。通過(guò)圖文展板、實(shí)物模型、多媒體演示等多種形式，將專業(yè)的食品安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為公眾易于理解和接受的信息，引導(dǎo)群眾科學(xué)認(rèn)知食品安全，提升自我保護(hù)能力。

惠民利民，共筑食品安全防線

“校社聯(lián)動(dòng)”食品安全科普平臺(tái)是封開(kāi)縣市場(chǎng)監(jiān)管局深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的具體舉措，也是構(gòu)建社會(huì)共治食品安全格局的創(chuàng)新探索。平臺(tái)建成后，將定期更新內(nèi)容、組織主題活動(dòng)，并作為學(xué)校食品安全教育的校外延伸課堂和社區(qū)居民獲取權(quán)威食安信息的重要窗口。這將有效提升青少年的食品安全素養(yǎng)，增強(qiáng)社區(qū)居民的消費(fèi)信心與維權(quán)能力，從源頭上預(yù)防食品安全風(fēng)險(xiǎn)，為構(gòu)建和諧、安全的食品消費(fèi)環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

把科普站點(diǎn)建在群眾最常經(jīng)過(guò)的地方，讓食品安全知識(shí)觸手可及——這正是“校社聯(lián)動(dòng)”模式的精髓。接下來(lái)，封開(kāi)縣市場(chǎng)監(jiān)管局將持續(xù)以創(chuàng)新實(shí)踐，把科普的“最后一公里”縮短為“最后一步路”。這些家門(mén)口、校門(mén)口的科普小站，必將有效提升青少年和社區(qū)居民的科學(xué)認(rèn)知與自我保護(hù)能力，為營(yíng)造安全、放心的食品消費(fèi)環(huán)境筑牢群眾基礎(chǔ)。