本報訊 (全杰 湯南 林霞虹 曾衛(wèi)康 吳多 張雨歆 云宣 李勉聰) “魔鏡魔鏡告訴我，垃圾垃圾在哪里？”日前，開學第一課，廣州市荔灣區(qū)廣雅小學千名學童開啟綠色探秘之旅。和著音樂的節(jié)拍，孩子們唱起了頗具“魔性”的《分類達人》歌。而在白云區(qū)京溪小學，同學們則來到操場上參加垃圾分類“轉盤”“垃圾分類飛行棋”“投圈圈”“‘釣’廢為寶”等趣味小游戲。

京溪小學：

游園會上玩游戲學分類

在京溪街志愿者的協(xié)助下，京溪小學以游園會的形式給同學們上了生動有趣的新學期第一課——垃圾分類環(huán)保課。

在現(xiàn)場，集中觀看完垃圾分類宣傳短片后，同學們來到操場上參加垃圾分類“轉盤”“垃圾分類飛行棋”“投圈圈”“‘釣’廢為寶”等趣味小游戲。

“我們每周的班會課都普及垃圾分類的知識，學校也在操場上擺放了四個顏色的垃圾桶，同學們都爭做校園垃圾分類的小能手?！绷?3)班學生馬晗羽說，父母從小就教育她垃圾要分類投放，“爸媽和我會互相提醒大家的家庭生活垃圾分類有沒有做對”。

京溪小學校長謝衍慶表示，“通過‘課堂教學+互動游戲’的方式向學生們宣傳垃圾分類知識和理念，讓孩子們在寓教于樂中了解垃圾分類的重要性，掌握垃圾分類方法”。

研編垃圾分類拍手操舞臺劇?！熬┫W以黨支部為核心，全面推動垃圾分類教育工作，這是教育工作者的使命擔當?！敝x衍慶介紹，京溪小學組建了以黨支部書記帶黨員的突擊隊；以黨員帶群眾的服務隊；以少先隊大隊中隊帶學生家長的宣傳隊；以智慧校園帶智能科技的大數(shù)據(jù)管理隊，家校合力開展垃圾分類時尚家庭評比，通過家庭輻射社區(qū)，形成全民垃圾分類教育大家庭。

早在幾年前，京溪小學已經(jīng)把垃圾分類知識納入課程，針對不同年齡段學生的理解能力和接受程度，開展垃圾分類教育。京溪小學副校長遲文芳透露，目前，學校正在策劃形式多樣的垃圾分類宣教活動。

“通過孩子們喜聞樂見的形式，讓大家明白動動手指，每個人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。”遲文芳表示，垃圾處理不僅是填埋、焚燒，更重要的是資源的循環(huán)再利用，“通過一系列的宣傳教育，讓孩子們對垃圾分類形成一種本能反應，從而引導孩子的家人養(yǎng)成正確垃圾分類習慣?！?/p>

廣雅小學：

垃圾拿去賣 資金當班費

在廣雅小學校園里，生活污水可以化身為灌溉用水和養(yǎng)魚用水，廚余垃圾也能變成沃土，滋養(yǎng)瓜果蔬菜。近日，在課堂上萌寶們齊聲宣誓：“我要做垃圾分類變廢為寶的魔法師!”

“垃圾去哪兒了？”校長鄭閩秋向一年級萌寶們提出了疑問，激起了孩子們的好奇心。有萌寶憂心忡忡地表示，將來要減少垃圾；也有萌寶說，今后不會亂剩飯菜，要學會垃圾分類。在活動現(xiàn)場，孩子們還歡快地唱起了《分類達人》歌：“魔鏡魔鏡告訴我，垃圾垃圾在哪里？”

據(jù)鄭閩秋介紹，廣雅小學十分重視垃圾分類，每年新生第一課，廣雅小學都會對孩子們和家長進行垃圾分類的主題教育，讓他們從踏入校園的第一天起就形成這種意識。廣雅小學的垃圾分類由班級自我管理，班級盡量不制造垃圾。比如，學校提倡少用紙巾，盡可能用小手帕和小毛巾；為了減少餐廚垃圾，學校提倡孩子們要節(jié)約糧食。鄭閩秋說，每個班里還有個可回收的小箱子，學校每周以班級為單位進行回收，換取的資金用于補充班費。

廚余垃圾變沃土種出一園瓜果。在廣雅小學校園內(nèi)，竟然有一小片農(nóng)田，這是“微縮版”的綠色生態(tài)教育基地——荔雅園。這里地方雖小，但茄子、辣椒、豆角、瓜等莊稼都長勢喜人。這里還大有乾坤，在老師的指引下，家長們用手機上的APP軟件一鍵操作，園子里的滴灌設施就開始給莊稼澆水；在這里，校園里的廚余垃圾還發(fā)酵成了種植肥料……

鄭閩秋介紹，為了減少垃圾量，廣雅小學針對樹葉和餐廚垃圾等垃圾，引進了先進的技術，讓廚余變沃土，用于種養(yǎng)瓜果蔬菜等。學校還把校園里的生活污水和雨水收集起來，經(jīng)過技術處理用來當澆灌用水，或放進池塘養(yǎng)魚。

半天下來，一年級的萌寶們通過游戲體驗、觀看視頻、實地參觀、手工制作等活動，深切體會到了垃圾分類的重要性。一年級五班的同學許智瑩對園子里的智能澆水系統(tǒng)非常感興趣，她說今天上了這一課后，學會了不亂丟垃圾，還知道了垃圾要分類。

廣東工業(yè)大學：

正式開展垃圾分類行動

各大高校也在校園和宿舍樓落實垃圾分類措施。廣東工業(yè)大學物業(yè)服務中心8月15日就發(fā)出通知，正式開展垃圾分類行動。從8月15日起，將學生宿舍每層的垃圾桶回收翻新，轉移到宿舍樓下，請各位同學移步樓下將生活垃圾進行分類投放。有很多同學表示支持，作為大學生，要積極帶頭做好垃圾分類，做好表率。

廣州市輕工職業(yè)學校：

組織垃圾分類宣講會

學會垃圾分類，從學生做起。8月28日，廣州市輕工職業(yè)學校2019級新生，根據(jù)學校安排，總務科，組織全體新生集中在操場參加垃圾分類宣講會。

?？倓湛瓶崎L余濱針對可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類法，現(xiàn)場準備了4個垃圾桶和各種垃圾，隨機邀請了20多位同學上臺參與垃圾分類活動，實踐與理論相結合地講解垃圾分類的基本知識。余濱提了許多與生活垃圾處理相關的問題，現(xiàn)場學生踴躍搶答，熱情高漲，學習氣氛濃烈，加深了學生對垃圾分類知識的掌握。

通過宣講活動，結合學校常規(guī)管理，學生的環(huán)保意識將不斷內(nèi)化，養(yǎng)成自覺的行為。據(jù)悉，廣州市輕工職業(yè)學校每年新生從入學軍訓開始就接受垃圾分類教育，力求讓美化校園、保護環(huán)境的理念深入到每個學生心中。

坑口小學：

玩轉“灑掃應對”學做垃圾分類

9月2日，荔灣區(qū)坑口小學開展主題為“灑掃應對樹美德”的勞動教育活動暨開學典禮。開學第一課，學校精心安排灑掃洗縫補等小勞動及垃圾分類小游戲，培養(yǎng)孩子良好的勞動習慣以及垃圾分類知識。在“我是小主人體驗區(qū)”，一到五年級的同學紛紛加入文具整理大體驗，并通過戴紅領巾、疊衣服展示以及系鞋帶、洗手帕體驗活動，學習日常生活技能，并通過觀摩“待客之道”茶道禮儀展示，學習待人接物的行為規(guī)范。為了培養(yǎng)學生垃圾分類意識，同時開展垃圾分類體驗活動，借助垃圾分類知識飛行棋、垃圾分類趣味拼圖等游戲，讓同學們對垃圾進行正確分類，并正確地投放進垃圾桶中。