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河南省武陟縣:小小勞動田 五育大課堂
勞動教育的意義,除了體驗(yàn)勞動與品嘗豐收之外,更重要的是學(xué)生們在勞動實(shí)踐中體驗(yàn)“遵循天道,順應(yīng)天時(shí)”的生態(tài)種植理念。
山東即墨:校園“菜園”田管忙
東皋埠小學(xué)在校園里開辟了占地4畝的校園小菜園,給全校每個(gè)班級劃分一塊“責(zé)任田”,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下種植茄子、辣椒、西紅柿、馬鈴薯等農(nóng)作物,讓孩子們在參與種植管理和收獲果實(shí)中體會勞動的艱辛,感受播種的快樂,養(yǎng)成惜糧的習(xí)慣。
海南“十三五”期間學(xué)校食品安全管理水平不斷提升
“十三五”期間海南省將示范食堂創(chuàng)建工作納入了各地各校食品安全年度考核內(nèi)容、建立學(xué)校食品安全管理新體系、推動“明廚亮灶”工程等一系列措施,對學(xué)校食品安全監(jiān)管工作取得了巨大成效,學(xué)校食堂硬件環(huán)境得到較大改善,管理水平不斷提升。
大學(xué)生收麥?zhǔn)怯袃r(jià)值的育人課
收麥等勞動教育有助于在大學(xué)生心里埋下一顆顆種子,引導(dǎo)他們?yōu)榧涌燹r(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化步伐,促進(jìn)鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足而努力。
達(dá)州市蒲家鎮(zhèn)中心校邀請學(xué)生家長參觀食堂
此次學(xué)校家委會的實(shí)地參觀、座談,不僅增進(jìn)家長對學(xué)校食堂管理工作的了解,也對學(xué)校提升管理水平起到了很好的督促作用,在家校間搭建起和諧的交流平臺,形成了十分良好的互動效果。
10名健康副校長助力漳州市學(xué)校衛(wèi)生健康工作
實(shí)施“健康副校長”派駐制度可以有效督促指導(dǎo)學(xué)校做好傳染病防控、近視防控、食品衛(wèi)生、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等工作,推動漳州市學(xué)校衛(wèi)生健康工作上新臺階。