近期，筆者下鄉(xiāng)調研發(fā)現，許多“新農人”帶著新理念、新思路返鄉(xiāng)，廣大鄉(xiāng)村涌現出新型農場高效生產經營、新品種新技術集成推廣、土特產品電商直播帶貨等創(chuàng)業(yè)新模式。顯然，人才是推進鄉(xiāng)村全面振興的關鍵因素和動力保障。如何讓更多“新農人”在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)中成長為“興農人”，是值得思考的命題。

實施農科教企結合，用產業(yè)開發(fā)聚集“新農人”。要以科技特派員團隊為牽引，以項目實施帶動創(chuàng)業(yè)，廣泛吸納種養(yǎng)、電商、民宿、餐飲、農旅融合等各領域青年人才，培育聚集一批懂技術、會管理、高素質的“新農人”。比如，羅源縣北山村的一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生，流轉300多畝耕地，在福建農林大學科特派團隊幫助下，集中引進并種植優(yōu)質香稻新品種，實施“中稻+再生稻”耕作模式并創(chuàng)立品牌，開展產品電商直播帶貨，帶動35戶農戶參與其中，實現畝產超過1200公斤，畝增收超過2500元。

實施科技創(chuàng)業(yè)培訓，有的放矢培育新業(yè)態(tài)。要以政府部門建立涉農信息共享平臺，搭建農戶、經營主體與政府部門、科研院所、金融機構、龍頭企業(yè)等對接橋梁，建立技術需求與供給精準對接機制，及時予以“新農人”創(chuàng)業(yè)指導與技術支持。比如，輔導培訓加強針對性，緊貼產業(yè)發(fā)展需求，培訓采取“點餐式”遞進方法，滿足他們多元化、個性化、實用化學習需求。再如，結合創(chuàng)業(yè)過程中遇到的具體難題“按單配菜”，開展實戰(zhàn)化培訓，尤其是開設“新農人”學歷班或“領頭雁”創(chuàng)業(yè)班時注意加強現場實踐環(huán)節(jié)，讓高校培訓導師針對產業(yè)特點組織學員赴示范基地開展現場教學，拓展學員的視野和見聞等。

實施多樣功能開發(fā)，著力做強土特精產品。鄉(xiāng)村產業(yè)振興的著力點之一，是將富有特色的傳統(tǒng)農產品打造成優(yōu)質的土特精產品?！靶罗r人”應當在發(fā)展特色農業(yè)上下功夫，注重依托當地獨特的自然生態(tài)環(huán)境、資源稟賦、產業(yè)傳統(tǒng)的優(yōu)勢，開發(fā)具有鮮明地域特色、產品特色與文化特色的農業(yè)產品。比如，漳州市一名返鄉(xiāng)大學生，通過引種芭樂新品種并進行多年探索，把家鄉(xiāng)傳統(tǒng)芭樂種成有冰激凌味的果品，在電商推出后深受消費者喜愛，讓“土芭樂”變成“新網紅”，帶動周邊5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)22個村的近800戶農戶種植芭樂，就業(yè)超過3000人次，增收近4倍。

實施科技賦能驅動，做好帶動創(chuàng)業(yè)“興農人”。鄉(xiāng)村產業(yè)新體系運營，其優(yōu)勢在于富有科學素質與創(chuàng)業(yè)精神的返鄉(xiāng)青年主動對接高校、院所科技人員，引進更多新品種、新技術、新設施等，以科技賦能帶動鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)。比如，漳平市一名青年創(chuàng)業(yè)者在鄉(xiāng)村建設“共享茶廠”，把加工廠辦在村里，帶動鄉(xiāng)村2000畝生態(tài)茶園升級改造，間接輻射帶動整個地區(qū)5000畝生態(tài)茶園提升，通過產業(yè)引領帶動1500余戶農戶，實現村企抱團謀發(fā)展，激活整個村的茶產業(yè)發(fā)展。

期待更多“新農人”在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)中成長為“興農人”，發(fā)揮優(yōu)勢、因勢利導，帶動廣大農民抱團取暖、合力創(chuàng)業(yè)，壯大產業(yè)發(fā)展，激活鄉(xiāng)村活力，為建設人與自然和諧共生的農業(yè)農村現代化作出新貢獻。（翁伯琦 李艷春）