為制止教育系統(tǒng)餐飲浪費行為，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約習(xí)慣，東莞市教育局日前印發(fā)了《東莞市學(xué)校“制止餐飲浪費培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”行動方案》（以下簡稱《行動方案》），明確學(xué)校要全面持續(xù)開展食堂“光盤行動”，建立符合師生多樣化口味的餐飲保障體系，將厲行節(jié)約反對浪費表現(xiàn)納入師德師風(fēng)、學(xué)生綜合素質(zhì)和食堂評價體系，作為師生評獎評優(yōu)和食堂考核的重要參考。

《行動方案》提出，學(xué)校要根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和不同年齡段學(xué)生特點，把勤儉節(jié)約內(nèi)容有機融入中小學(xué)德育課程教學(xué)、幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成等教育環(huán)節(jié)之中，探索開發(fā)校本相關(guān)課程。充分利用校園廣播、標(biāo)語、掛圖、公告欄和網(wǎng)絡(luò)等媒介，多種形式宣傳制止餐飲浪費，讓節(jié)約教育在學(xué)校隨處可見，營造濃厚氛圍。把勤儉節(jié)約教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮、“開學(xué)第一課”、新生軍訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)教育等活動中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

同時，全面持續(xù)開展食堂“光盤行動”，采取多種方式激勵師生吃完食物、不留剩飯剩菜的光盤行為。學(xué)?？梢猿闪⒅驹刚叻?wù)隊，協(xié)助食堂開展“光盤行動”，以此為抓手進(jìn)一步改善學(xué)生餐飲浪費的不良習(xí)慣，引導(dǎo)師生關(guān)注和參與學(xué)校餐飲節(jié)約，推動光盤常態(tài)化。

根據(jù)《行動方案》，學(xué)校應(yīng)將厲行節(jié)約反對浪費表現(xiàn)納入師德師風(fēng)、學(xué)生綜合素質(zhì)和食堂評價體系，作為師生評獎評優(yōu)和食堂考核的重要參考。文明校園創(chuàng)建要突出創(chuàng)建節(jié)約型、生態(tài)型綠色校園的要求，在未成年人思想道德建設(shè)中，加強低碳節(jié)能教育和勞動教育，持續(xù)開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動，選樹勤儉節(jié)約方面的“新時代好少年”等先進(jìn)典型，引導(dǎo)青少年從小愛惜糧食、節(jié)約資源，珍惜勞動成果。（余曉玲）