日前，北京市海淀區(qū)的羊坊店中心小學建起種子博物館、食育教室和居家智能體驗空間館“神奇三教室”，國慶節(jié)后，向學生開放。讓我們一起走進這三間與眾不同的教室。

身邊的生命庫： 海淀首家中小學種子博物館

“看，這是貝殼花的種子，只有一粒芝麻大小。世界上最小的種子是斑葉蘭的，8000粒才相當一粒芝麻重?！?0月16日，羊坊店中心小學的語文老師韓情對學生講解著種子知識。這是他們的少先隊活動課，希望學生通過種子感受大自然生命力的旺盛。

“老師，我知道世界上最大的種子是復椰子的種子，一個就重18.14公斤呢!”二年級的小女孩譚雨晗搶著說。

孩子們熱火朝天上課的地點，是羊坊店中心小學的“種子博物館”。“我們希望孩子近距離接觸種子，感受大自然的生命力，珍惜時間和生命，”校長張衛(wèi)東介紹。因此，學校專門為孩子打造了這個“身邊的生命庫”，收藏了約1000余種種子，琳瑯滿目地陳列在一個個玻璃瓶中，從地面密密麻麻一直壘到墻壁，組成了一個亮晶晶的童話世界。這是海淀區(qū)首個建立在中小學中的“種子博物館”。

“這是我收集的蘋果種子!”“這是西瓜的種子。”在國慶后的第一堂“種子博物館”課程上，孩子們紛紛展示自己假期收集的種子。這是他們今年國慶節(jié)期間的作業(yè)——了解種子和果實的關系，感受身邊生命力的存在。“明年開春，就可以種下這些種子了?！必撠熇蠋熗醭瘯熃榻B，“我們的老師希望親自為孩子打造一個自然樂園?！?/p>

王朝暉介紹，老師們成立了“線上創(chuàng)意團隊”，大家每天在線推敲設計框架、布景、后期實現(xiàn)的實效性……最終確定了用實木架子做展示架,用玻璃瓶或試管裝載種子。為了讓博物館兼顧學習、閱讀、實踐功能，老師們還細心地設計了顯微鏡、書架、石磨等物件，讓“種子博物館”變成孩子們的游樂天堂?！懊刻觳┪镳^的課程都安排得滿滿的。”

一個月來，羊坊店中心小學的“種子博物館”也結束試運行，“根據(jù)這段時間孩子的反饋，我們又添置了棉花、芝麻等這種可以近距離觸摸的種子，讓孩子們與大自然的距離更加接近?！?/p>

食育教室：感受從種子到餐桌

與此同時，結合食育課程，學校還開設了“食育教室”。大型電烤箱、冰箱、微波爐、不銹鋼的廚房操作臺、抽油煙機……步入“食育教室”，還以為進入了專業(yè)廚房。其實，這里所有的物品，都是教具。

老師帶領孩子從源頭做起,親自選購易成活的菜種、菜苗,在班級種植箱松土、種植、澆水、記錄生長過程……待蔬菜長成后,老師又帶著孩子們收割、洗菜,在“食育教室”開始做美食?！拔覀冏龅挠猩藴溩?、煎韭菜雞蛋薄餅、制作三明治……好吃極了!”二年級的學生李璘萱說。

教師把包餃子活動與數(shù)學教學及中國傳統(tǒng)教育相結合，在冬至這天，幫助孩子們了解我國有吃餃子的習俗，并引領孩子們通過分類的數(shù)學思想想一想需要準備哪些食材，學生自己調(diào)研同學們都想吃幾個餃子，估算全班大致需要包多少餃子。學生們在“食育教室”開始實踐用自己親自種植的韭菜包餃子，當孩子們興奮地吃著自己包的形態(tài)各異的餃子時，臉上笑開了花。教師在扎實落實食育教育、勞動教育。

“我們帶著孩子們經(jīng)歷從種子到餐桌的過程,并倡導學生厲行節(jié)約、踐行“光盤行動”，通過食物及飲食相關過程進行德、智、體、美、勞等多方面的教育，并從而培養(yǎng)健全的人格和豐富的人性?！毙ｉL張衛(wèi)東表示。

居家智能體驗空間館：學習好好生活

為了讓孩子們直觀感受智能家居給生活帶來的舒適體驗，激發(fā)學生的科技創(chuàng)新意識，國慶前，學校的“居家智能體驗空間館”建成首次對學生開啟了。

在這間教室中隨處可見智能化的影子。智能音箱(“小愛同學”)是智能體驗中心的“入口”。通過小愛觸屏音箱，實時展示家居中心智能設備信息，輕輕一點或發(fā)出語音指令,可以控制家中智能設備，現(xiàn)已覆蓋智能燈、掃地機器人、窗簾等多種設備。學生坐在沙發(fā)上，即可體驗利用語音控制智能體驗中心設備，播放音樂、控制燈光、啟動掃地機器人等等。學校的體驗中心，已能實現(xiàn)智能家電控制、智能燈光控制、電動窗簾控制、防盜報警、門禁對講、煤氣泄漏監(jiān)控等功能,同時還可以拓展諸如水電氣三表抄送、視頻點播等服務增值功能。

“我們探究讓學生在勞動實踐中培養(yǎng)主體意識，不斷豐富學生的勞動實踐體驗，同時與我校其他學科課程有機整合，以勞育人，讓學生學會創(chuàng)造、懂得珍惜?！毙ｉL張衛(wèi)東表示。

據(jù)了解，像英語、數(shù)學、科技等課程，都已經(jīng)搬到了居家智能體驗空間館來，“教室的使用率很高，每天都安排有課程，孩子們來了就像逛游樂園，邊學邊玩,很開心?！笨臻g館負責老師李燕表示。（王潔）